Sirve para que los alumnos tomen conciencia de sus conocimientos previos sobre un tema y los conecten con los nuevos pensamientos que surgen tras presentar la información sobre dicho tema.
Los alumnos escriben 3 ideas, 2 preguntas y una metáfora sobre el tema. A continuación se explican los contenidos partiendo de los conocimientos e ideas que han expuesto, y posteriormente, una vez presentada la información, vuelven a escribir 3 ideas, 2 preguntas y 1 metáfora. Entonces se evalúa la actividad para ver si han surgido nuevas ideas, si se han respondido a las preguntas iniciales o se consiguen establecer buenas conexiones.
El tema elegido es "El derecho a la educación", que se trabajará dentro del bloque más amplio de "Los Derechos Humanos".
Los alumnos escribirán 3 ideas, 2 preguntas y 1 metáfora. Para ello podemos seguir el modelo presentado en la página http://innovasantaana.wordpress.com/metodologias/rutinas-de-pensamiento/
Posteriormente los alumnos visionarán el capítulo 2 ("Educación Primaria Universal"), de la Serie Documental de TVE "Historias del Milenio", en la que se trabajan los Objetivos del Milenio que la ONU se comprometió a conseguir para el 2015.
Finalmente, tras el visionado, se vuelven a elaborar 3 ideas, 2 preguntas y 1 metáfora, y se evalúa la actividad para analizar las nuevas ideas surgidas.
Finalmente, tras el visionado, se vuelven a elaborar 3 ideas, 2 preguntas y 1 metáfora, y se evalúa la actividad para analizar las nuevas ideas surgidas.
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